研究生指數

中國時報浮世繪版「究極自我評量」 2007年10月23日

(報紙江長芳先進的插畫比文章還有看頭，去買一份吧。)

編按：失業、無聊、閒閒沒事幹，就來去念研究所？小心，這種「研究態度」可能誤你一生青春！更何況，教育部上周已宣布，明年將「全面凍結」台灣的研究生招生人數。打算考研究所的父老兄弟姊妹們，你一定要先研究清楚，看看自己到底有沒有「研究細胞」？來！好好做完這份專家「威權問卷」，你自己心裡就有數啦！

讓我們來研究研究！(老標題：「研究生指數」大研究)

趙坤茂

曾幾何時，國內在學研究生總數，一轉眼激增至二十萬人，就讀研究所已蔚為一種「新時尚」。

遙想當年，利瑪竇主張中國古代的秀才、舉人和進士，可視為西方的學士、碩士和博士。算一算，科舉制度在一千多年裡，產生的進士總數只不過十萬人左右；而今小小的寶島，卻能在十年之內，產生數十萬名「舉人級」的人才、數萬名「進士級」的人才。這是我們的驕傲，還是我們的隱憂呢？這些高材生，真可媲美古代的舉人進士嗎？抑或是連古代的秀才都不如呢？

可以想見的是，這種量化生產的模式，難免已造成偏差。畢竟，研究所不是罐頭工廠！每一位研究所畢業生，都必須是手工打造的精品，既應有你傲人的基本品質，又該有你閃耀的獨特性質。師長一方面要提供肥沃的土壤，讓你這棵幼苗茁壯；一方面也要將智識種子，撒播在你腦海的沃土中。然而，這其中最關鍵的是：「你是怎樣的一塊料！」

目前盛行的模式是，不管你是砲灰的料，或者是棟樑之材，你就像進香團一般，到處朝聖，逢試必考，使得那些被當成「模擬考」或「熱身賽」的研究所招生時吃足苦頭。曾有耳聞，有的研究所，第一位報到的學生是備取幾十名的學生；有的研究所，甚至備取幾百位都還不夠用，這種「備取生」遠比「正取生」多的異相，已嚴重傷害了研究所的基本體質。

身為象牙塔裡的一名園丁，我最不樂見也最同情的是日益增長的「研瑞族群」，這些研究所人瑞級的學生，犧牲了自己的青春，長期與論文奮鬥，卻總與「取得學位」之間，似乎存在著一道不可跨越的鴻溝。

那天，我口試某位博九生，因為他修業九年，已臻最高年限，這位學生可說是背水一戰，如果通過了，他就是「博士」；不然，就是永遠畢不了業的「博十」。這樣的光景，在象牙塔裡並不陌生，我不禁思索：如果時光可以倒回，這些研瑞長老們還願意選擇這迢迢千里的道路嗎？

坦白說，我們每個人或多或少都具備一些研究特質，如果善加運用，常會有意想不到的效果。這些年，我側面觀察週遭的親朋好友們，偶爾會發現他們對某些事物，由於執著與用心，其見解已達專家水平。像我的媽媽鑽研黃曆，總能把所有禁忌融會貫通，並巧妙地安排出最和諧的行程；我的岳母破解數獨，可以每天幾回，持續經年。我想，她們在這些專精領域上，已經建立了獨到的見解，如果寫成論文，必然是一篇好作品。

當前如氣球般鼓脹的研究所行業，亟需優質研究生的加入，才不至於泡沫化。因此，地不分東西南北，人不分男女老幼，請來做做本版精心設計的「研究生指數」問卷吧！這份救亡圖存的重責大任，就落在你身上了。請記住，年齡不是問題，態度才是關鍵。別忘了，金庸大俠年逾八十，才赴劍橋大學研究所就讀哩。

「研究生指數」純主觀問卷

1. 如果一天只有二十一小時，剩下三小時你會用來——

A. 睡覺。

B. 聊天。

C. 看書。

D. 沉思。
　

2. 你理解事物的能力，比較接近——

A. 舉一反三。

B. 舉三反一。

C. 舉一反零。

D. 舉三反零。
　

3. 你會報考研究所，是因為——

A. 爸媽想要。

B. 社會需要。

C. 自己需要。

D. 自己想要。
　

4. 某一專案小組，須由「甲乙丙丁戊己」六人中挑選出三人組成，其挑選規則為： 1. 丙和丁死對頭，不可同時參加。2. 甲和戊至少有一人參加。3. 如果乙參加的話，則己也必須參加。請問後面這三組三人行，共有幾組符合此挑選規則呢？ I. 乙丁己 II. 乙丙戊 III. 乙戊己

A. 一組。

B. 零組或二組。

C. 三組。

D. 管它幾組，我最討厭推理了。
　

5. 你的學業成績是——

A. 雞立雞群。

B. 雞立鶴群。

C. 鶴立雞群。

D. 鶴立鶴群。
　

6. 一群朋友聊天時，通常你會——

A. 主動提話題。

B. 主動追話題。

C. 被動回話題。

D. 無聊。
　

7. 當你受困於一座孤島，你會——

A. 坐以待斃。

B. 積極等待救援。

C. 嘗試一種自行脫困的方式。

D. 嘗試各種自行脫困的方式，並分析其SWOT。
　

8. 這份問卷，你——

A. 先仔細全部作答後，再核對答案計分。

B. 每做一題，就對一次答案。

C. 先瞄一眼計分方式，再作答。

D. 一點也不想作答。（選答案D的人很矛盾。）
　

9. 當你讀到童話結局「從此，王子與公主過著幸福快樂的日子……」時，你的反應是——

A. 從不懷疑。

B. 才怪，這是不可能的事。

C. 願他們好聚好散。

D. 拜託！這是哪門子的問題！請勿拿和「研究生指數」不太相關的問題來唬人。
　

10. 如果你志在書法，當王羲之指導你把十八缸水用來磨墨練字時，你會——

A. 苦練十八缸水，再追加八十缸水。

B. 苦練十八缸水。

C. 只練幾缸水。

D. 一缸水也練不完。
　

X. 你對研究事物的真相——

A. 充滿熱情。

B. 有點好奇。

C. 毫無興致。

【不客觀計分方式】

奇數題：A. 0分 B. 1分 C. 2分 D. 3分

偶數題：A. 3分 B. 2分 C. 1分 D. 0分

X：前10題總分的縮放倍率為A. 1.2倍 B. 1.0倍 C. 0.8倍。

【象牙塔的威權解析】

5分（不含）以下：你拿的是同情分，屬於天生我才必有用的「煤礦型」人才。

5分（含）～15分（不含）：雖然你的研究指數並不高，材質類似「大理石型」，但別灰心，實際上你已具備目前在學研究生的一般水平了。

15分（含）～22分（不含）：你是具備研究潛力的「水晶型」人才，若能像Swarovski（天鵝牌）般，建立自己的品牌，也有機會「美小鴨變天鵝」。

22分（含）～28分（不含）：你的研究天份極高，屬「璞玉型」人才，若有良師精雕細琢，不發光也難。

28分（含）以上：「寶石型」的你，天生具備研究者特質，無論是否讀過研究所，都必將在你的專精領域發光發熱。