台灣大學資訊工程學系

學系教育目標

  • M1 創新領導:使學生能活用專業知識成為創新的知識領導者。
  • M2 專業知識:使學生具備理論與實務的專業知識。
  • M3 國際視野:讓學生瞭解全球科技與國際潮流的脈動。
  • M4 社會關懷:讓學生瞭解資訊科技對於社會人文之影響與責任。
  • M5 終身學習:讓學生習於自我充實,以面對資訊科技快速變化的挑戰。

大學部核心能力(十項)

  • 核心能力一:具有資訊、數學、及科學知識之能力。
  • 核心能力二: 具有資訊理論、硬體、軟體、與應用之專業知識。
  • 核心能力三: 能使用軟體工具或元件解決問題。
  • 核心能力四: 能分析、設計、實作、整合、測試、與評估資訊系統。
  • 核心能力五: 具備良好溝通與團隊合作之能力。
  • 核心能力六: 參與研究計畫並具備報告撰寫及科技簡報之能力。
  • 核心能力七: 瞭解資訊相關產業脈動與最新之科技進展。
  • 核心能力八: 體認資訊科技對於社會、教育、經濟、文化等的影響與責任。
  • 核心能力九: 具備自我提升以面對全球快速的變化的能力。
  • 核心能力十: 尊重學術、工程倫理、及智慧財產權。

研究所核心能力(十一項)

  • 核心能力一:活用資訊、數學、及科學知識之能力。
  • 核心能力二:具有資訊理論、硬體、軟體、與應用之專業知識,並至少專精其中之ㄧ。
  • 核心能力三:能分析、設計、實作、整合、測試、與評估資訊系統。
  • 核心能力四:具備與跨領域團隊合作溝通之能力,並能領導與管理團隊。
  • 核心能力五:具備論文閱讀與檢索文獻之能力。
  • 核心能力六:策劃及執行研究計畫,並具備論文撰寫與科技簡報之能力。
  • 核心能力七:具備創新思考、獨立研究、及解決問題之能力。
  • 核心能力八:能分析評估資訊產業脈動與最新之科技進展。
  • 核心能力九:促進資訊科技對於社會、教育、經濟、文化等的影響。
  • 核心能力十:具備自我提升以面對全球快速的變化的能力。
  • 核心能力十一:尊重學術、工程倫理、及智慧財產權。
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